Hier finden Sie die neuesten Nachrichten vom Schloss Hagerhof.
Was sich abspielt in den Mauern des Schlosses oder außerhalb, in der Schule oder im Internat, auf der Bühne, der Sporthalle oder dem Forschungslabor, das alles können Sie – oft brandaktuell – hier nachlesen.
Das Wichtigste auf einen Blick finden Sie im Hofbericht – unserer Schloss-Illustrierten, die zweimal im Jahr erscheint, als Printmedium und hier auch im PDF-Format.
Liebe Schüler*innen, Eltern und Kolleg*innen, wir sammeln wieder für die Bad Honnefer AWO und die Honnefer Tafel! Auch wenn die Umstände in 2020 besonders sind, möchten wir uns gerade in diesem Jahr an der Sammelaktion beteiligen und brauchen eure und Ihre Mithilfe. Das ganze Jahr über stellen Mitarbeiter*innen der AWO und der Bad Honnefer Tafel […]
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Das ist wahrlich ein toller Grund zur Freude, Schüler*innen und Lehrer*innen von Schloss Hagerhof haben den bundesweiten Wettbewerb #beebetter der Burda-Mediengruppe in der Kategorie „Jugend & Bildung“ gewonnen! Damit sind sie für ihren jahrelangen Einsatz gegen das Wildbienensterben zu Recht belohnt worden. Voller Stolz nahmen die Schüler*innen des Ganztagsfachs Umwelt bzw. Garten den #beebetter-Award entgegen. Leider fand, wie […]
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Anlässlich des 150. Geburtstags von Maria Montessori erscheint unsere Artikelserie, in der wir auf wesentliche Aspekte der Montessori-Pädagogik aufmerksam machen, die auch im 21. Jahrhundert als äußerst zeitgemäß erscheinen. Teil 3: Lernen mit allen Sinnen Was heißt das? In Laetoli (Tansania) sind 3,6 Millionen Jahre alte Fußspuren unseres Vorfahrens Australopithecus afarensis entdeckt worden. Einer der […]
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Anlässlich des 150. Geburtstags von Maria Montessori erscheint unsere Artikelserie, in der wir auf wesentliche Aspekte der Montessori-Pädagogik aufmerksam machen, die auch im 21. Jahrhundert als äußerst zeitgemäß erscheinen. Sonder-Veröffentlichung: Montessori und Digitalisierung Auszug aus einem Beitrag der neuen Schul-Chronik „Schloss Hagerhof 3.0 – Einblicke in die Gegenwart – Ausblicke in die Zukunft“ Mit Maria […]
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Anlässlich des 150. Geburtstags von Maria Montessori erscheint unsere Artikelserie, in der wir auf wesentliche Aspekte der Montessori-Pädagogik aufmerksam machen, die auch im 21. Jahrhundert als äußerst zeitgemäß erscheinen. Teil 2: Kosmische Erziehung Was heißt das? Dieser Begriff hört sich immer etwas esoterisch und unzeitgemäß an. Aber es geht weder um Weltraumforschung noch um fernöstliche Weisheitslehren. […]
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Unser beliebtes Philosophisches Café kann – trotz Corona – wieder stattfinden! Wir laden Sie herzlich ein, am Dienstag, den 15.09.2020 um 19 Uhr unter der fachlichen Leitung des philosophischen Praktikers Markus Melchers zu diskutieren. Unser Thema diesmal: „Mit Unglück umgehen“ Die Teilnahme ist kostenlos und offen für jedermann. Aus aktuellem Anlass wird das Café zu […]
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Anlässlich des 150. Geburtstags von Maria Montessori erscheint unsere Artikelserie, in der wir auf wesentliche Aspekte der Montessori-Pädagogik aufmerksam machen, die auch im 21. Jahrhundert als äußerst zeitgemäß erscheinen. Teil 1: Lernen als eigenaktiver Prozess Was heißt das? Montessoris Grundgedanke hört sich beinahe trivial an; die Praxis zeigt, dass er es nicht ist: Lernen ist […]
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CO2-Sensoren vom Bund der Energieverbraucher Das Umweltbundesamt weist darauf hin, dass eine Verringerung der Aerosol-Belastung in den Klassenräumen zur Vermeidung einer Corona-Ansteckung nur bei ausreichender Lüftung erzielt werden kann. Doch was ist, besonders angesichts der jetzt kommenden kalten Jahreszeit, eine „ausreichende“ Belüftung? Einer aktuellen Versuchsreihe der TU Berlin zufolge besteht ein direkter Zusammenhang zwischen der […]
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Start unserer Artikel-Serie: Wieso ist die Montessori-Pädagogik auch heute noch aktuell? Vor 150 Jahren am 31. August 1870 wurde Maria Montessori in Chiaravalle nahe Ancona in eine bildungsbürgerliche Familie geboren. Gegen viele Widerstände setzte sie ein Studium der Naturwissenschaften und Medizin durch, wurde als eine der ersten Frauen Italiens 1896 mit einer psychiatrischen Doktorarbeit in […]
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Als Mitte März dieses Jahres der allgemeine Lockdown, bedingt durch die Corona Pandemie, auch eine Schließung des Hagerhofes notwendig machte, mussten Ideen entstehen, wie wir diese Zeit ohne Präsenzunterricht sinnvoll in möglichst vielen Schulfächern nutzen. Neben dem Zoom-Unterricht haben wir versucht, die Schülerinnen und Schüler zu aktivieren, sich mit ihrer Umwelt kreativ und forschend auseinanderzusetzen. […]
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